Schulprojekttage

����PROGRAMM 2025:

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�����Bis zur Unendlichkeit und noch viel weiter���:

Ist Unendlich plus 1 wirklich gr����er als Unendlich? Und was ist eigentlich mit Unendlich minus 1?
Und gibt es nur eine Unendlichkeit? Wenig hat die Vorstellungskraft und den Ehrgeiz der
Mathematiker*innen so angestachelt, wie das Konzept der Unendlichkeit oder besser das lange
Fehlen eines solchen. Wir wollen in kurzer Zeit lernen, was die Mathematik unter dem
Unendlichen versteht und wie ein Sachsen-Anhalter zur ber��hmtesten Schl��sselgestalt der
mathematischen Unendlichkeit wurde.

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Demokratie braucht Mathematik

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Manchmal kommt es bei Abstimmungen in Parlamenten, Stadtr��ten, Aussch��ssen auf eine einzige Stimme an. Wenn eine Partei z.B. 15,5% der zu ber��cksichtigen Stimmen erhalten hat, soll sie dann in einem Parlament mit 100 Sitzen 15 oder 16 der Mandate erhalten? Mit welchen mathematischen Verfahren kann man dies entscheiden?

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PROGRAMM 2024:

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Lehramt Mathematik: Einblicke in Studium und Beruf

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"Was denkt sich meine Mathelehrerin eigentlich?" oder "Wozu mache ich diesen Bl��dsinn im Matheunterricht gerade?" Habt ihr euch auch schon h��ufiger diese Fragen gestellt? Dieser Workshop gibt euch m��gliche Antworten: Wir betrachten typische Schwierigkeiten von Sch��ler:innen bei der Bruchrechnung und ��berlegen, wie man ihnen trotzdem helfen kann, Bruchrechnung zu verstehen. F��r alle, die solche Fragen spannend finden, geben wir einen kurzen Einblick ins Lehramtsstudium Mathematik an der OVGU.

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Wie durchschaut man L��gen mit Statistik?

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Sobald wir im Internet surfen, die Zeitung aufschlagen, das Fernsehen oder Radio anmachen, stolpern wir ��ber Statistiken. Viele dieser Statistiken sind absichtlich oder unabsichtlich falsch oder zumindest missverst��ndlich dargestellt. Woran k��nnen wir aber erkennen, was seri��s ist und was unseri��s nicht? Wo
sind die Tricks, wo die Fallstricke? In diesem Workshop wollen wir an Beispielen, diesen Fragen nachgehen.

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Demokratie braucht Mathematik

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Manchmal kommt es bei Abstimmungen in Parlamenten, Stadtr��ten, Aussch��ssen auf eine einzige Stimme an. Wenn eine Partei z.B. 15,5% der zu ber��cksichtigen Stimmen erhalten hat, soll sie dann in einem Parlament mit 100 Sitzen 15 oder 16 der Mandate erhalten? Mit welchen mathematischen Verfahren kann man dies entscheiden?

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Eine Reise zum Nordpol und die Mathematik hinter GPS

Eine Mathematikerin und ein Mathematik der Uni Magdeburg haben an einer Expedition zum Nordpol teilgenommen um die Geschwindigkeit von Eisschollen zu vermessen. Aber wie k��nnen wir messen, wenn alles st��ndig in Bewegung ist: das Schiff, das Packeis und die Eisschollen? Wir erkl��ren die Mathematik hinter GPS und machen eine kleine Expedition auf den Campus.

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