Aktuelles aus der Didaktik der Mathematik

Der higher education Mathematics Teaching Course (MatRIC) ist ein internationales Angebot f��r (zuk��nftige) Dozierende in Mathematik oder Statistik, in denen professionelle Kompetenzen erworben werden, um nachhaltige Lernangebote f��r das Lernen im akademischen Bereich zu gestalten. An diesem Kurs nahm Frau Silke Neuhaus teil und hat diesen mit Erfolg abgeschlossen.

Wir gratulieren Silke Neuhaus zum bestandenen Kurs!

Herr Dr. Sebastian Geisler hat seinen Ruf auf die W1-Professur f��r Didaktik der Mathematik am Institut f��r Mathematik und angewandte Informatik der Universit��t Hildesheim zum 01. Oktober 2021 angenommen.

Wir sagen "Herzlichen Gl��ckwunsch" und w��nschen Herrn Dr. Sebastian Geisler einen guten Start und viel Erfolg.

Das erste Treffen des Netzwerks mdMD (Netzwerk mitteldeutscher Mathematikdidaktiken) findet am 23.04.2021 digital statt. Das Treffen wird sich mit dem Aspekt ���Seiteneinstieg in das Lehramt��� besch��ftigen. Als Referentinnen sind Frau Prof. Hoffkamp & Frau Dr. Kerstin Koch (TU Dresden),��Frau Prof. Sch��neburg-Lehnert (U Leipzig) und Frau Prof. Rach (OvGU Magdeburg) eingeladen. Sie werden das Netzwerktreffen mit kurzen Input-Vortr��gen bereichern. Beim Netzwerktreffen soll es um verschiedene Herausforderungen gehen, die bei der Gestaltung und Durchf��hrung der Seiteneinsteigerprogramme eine Rolle spielen, z. B. Frage nach den relevanten Inhalten in solchen Programmen oder den Umgang mit der Heterogenit��t der Teilnehmer:innen. Immer mehr Universit��ten bieten Programme im Zuge des Lehrer:innenmangels zum qualifizierten Seiteneinstieg in den Lehrer:innenberuf an, die es gemeinsam zu diskutieren gilt.

Auch die Otto-von-Guericke-Universit��t Magdeburg bietet seit Herbst 2020 einen berufsbegleitenden Zertifikatskurs f��r seiteneinsteigende Lehrer:innen mit dem Fach Mathematik an weiterf��hrenden Schulen. Weitere Informationen zum��Zertifikatskurs f��r seiteneinsteigende Lehrkr��fte im Fach Mathematik an Sekundarschulen und Gymnasien erhalten Sie auf der folgenden Homepage.

Am 27. April 2021 findet ein Treffen des Behnke-Kolloquiums ��ber Geschichte und Didaktik der Mathematik an der WWU M��nster statt. Stefanie Rach h��lt im Rahmen dieses Kolloquiumtermins den Vortrag�� "Lernen von Mathematik an der Universit��t: Welche Faktoren beeinflussen den Studienerfolg und wie k��nnen Studierende beim Lernen unterst��tzt werden?".

Die Mitgliederversammlung der GDM (Gesellschaft f��r Didaktik der Mathematik, ��ber 1200 Mitglieder) hat neue Mitglieder in den wissenschaftlichen Beirat der GDM gew��hlt. Dr. Sebastian Geisler, wissenschaftlicher Mitarbeiter in der AG Didaktik der Mathematik an der OvGU Magdeburg, ist in der Sitzung am 25. M��rz 2021 zum Mitglied im Beirat der GDM gew��hlt worden.

Dr. Sebastian Geisler (als neues Beiratsmitglied) wird die Arbeit im Beirat engagiert begleiten und die Interessen des wissenschaftlichen Nachwuchs vertreten.

Die diesj��hrige 55. Jahrestagung der Gesellschaft f��r Didaktik der Mathematik (GDM) findet erstmalig als GDM-Monat vom 01. bis 25. M��rz 2021 statt. Unter dem Motto "Perspektiven wechseln" hat das Organisationsteam der Leuphana Universit��t L��neburg dieses Onlineformat m��glich gemacht. Die Arbeitsgruppe der Didaktik der Mathematik nimmt an dieser Konferenz teil und beteilgt sich inhaltlich in folgenden Punkten:

• Organisation des Minisymposiums Die Bedeutung affektiver Merkmale beim Mathematik Lernen (Stefanie Rach zusammen mit Michael Liebend��rfer, Paderborn),
• Organisation und inhaltliche Ausgestaltung der Nachwuchs(diens)tage (Silke Neuhaus & Sebastian Geisler zusammen mit der GDM-Nachwuchsvertretung),
• Vorstellung eines Posters��Wissenschaftsprop��deutische Kompetenzen von Studienanf��nger*innen in einem mathematikaffinen Studiengang (Patrick Fesser & Stefanie Rach),
• Teilnahme an einer Expert*innenpodiumsdiskussion zum Mathematischen Argumentieren beim ��bergang zur und in der Hochschule (Stefanie Rach) und
• Vorstellung eines Vortrags Welches Wissen brauchen Mathematikstudierende f��r erfolgreiche Lernprozesse zu Studienbeginn? Entwicklung eines Niveaumodells basierend auf einer Reanalyse von Daten (Stefanie Rach zusammen mit Stefan Ufer, M��nchen).

Am 13. Januar fand das erste Treffen des Forschungskolloquiums Bildungsforschung im Jahr 2021 statt. Stefanie Rach hat im Rahmen dieses Kolloquiumtermins den Vortrag�� "Motivation in Lern- und Entscheidungsprozessen - ein alter Hut oder immer noch modern?" gehalten.

Vom 09.-10. Oktober fand dieses Jahr die Herbsttagung des Arbeitskreises Psychologie und Mathematikdidaktik der GDM als Online-Tagung statt. Stefanie Rach hat dort den Vortrag�� "Motivation - ein wichtiges Merkmal beim Lernen von Mathematik?" gehalten.

Stefanie Rach ist zu Gast beim Mathematik-Podcast "Pi ist genau 3" von Petra Schwer und Thomas Kahle. In dieser Folge geht es ums Lehren und Lernen von Mathematik mit den Fragen "Was sind Ziele des Lernens von Mathematik?", "Was hei��t eigentlich Verstehen?", "Warum ist Mathematik kein Zuschauersport?".
Die Folge Nr. 23 ist hier zu finden: https://pi-ist-genau-3.de/

Das durch die Deutsche Telekom-Stiftung im Rahmen des Fellowships Fachdidaktik MINT gef��rderte Projekt MaMEx (Mathematisches Modellieren mit Experimenten) untersucht unter der Leitung von Dr. Sebastian Geisler die Einfl��sse von Sch��lerexperimenten auf die Validierungskompetenz sowie die Ein- und Vorstellungen von Lernenden ��ber Mathematik. Zudem werden die Einstellungen und Erfahrungen von Lehrkr��ften im Zusammenhang mit Sch��lerexperimenten im Mathematikunterricht erforscht.